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发布时间:2020-01-27   作者:左文亮    点击:470

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浙江省教育厅表示,按照这一规定,“名校”超额招生的情况将受到限制,学生不经原就读学校同意,也无法随意转学进入“名校”读书。因为没有上级教育行政部门的同意,这些学生将无法在网上“入籍”,同时,此举也能有效遏制教育发达地区的学校到教育欠发达地区抢夺“尖子生”的情况,有助于稳定欠发达地区学校生源,促进全省教育均衡。

当前,在传统阅读之外,手机阅读、手持阅读器阅读、在线阅读等各种方式的数字阅读迅速发展,受到社会各界特别是青少年的青睐。

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他说,虽然一些政治人物曾指华教在大马不再是敏感课题,但华教却有意无意成为“人为课题”,导致华社不得不居安思危,甚至抱有忧患意识。

在霞浦县纪委,一位副书记称,案件还在落实阶段,目前新闻媒体不宜介入,并表示前几天案件已经移交给检察机关。霞浦县检察院以案件正在办理不能接受采访给予回绝。

在5月18日的“国际博物馆日”,广州地区各大博物馆、美术馆多免费开放,使得各馆人气大涨,不少馆中出现了熙熙攘攘的局面。但是,不少观众在参观一遍之后却失望摇头:没什么好看的。与此同时,在以“博物馆与青少年”为主题的羊城论坛上,一位中学生“博物馆都很闷,根本看不懂”的实话,引发与会者的热烈讨论。  博物馆的讲解词太深奥了  论坛上,一位中学生代表坦言,“除了南越王墓以外,我觉得很多博物馆都很无聊”。一位教师代表也表示:“对于大多数历史类的博物馆,这些中小学生真正能看得懂的有多少?学生觉得去博物馆感到很闷,主要就是因为看不懂。”  那么,中学生为什么看不懂博物馆?有关人士分析,国外的博物馆馆藏量很大,像意大利、法国的一些博物馆,在那里流连一天也看不完,但国内的一些博物馆提供给参观者的展览种类和展品都非常有限,尤其是历史类展品,许多都是重复展品,内容也比较单一,很难引起参观者的兴趣,对中学生的吸引力就更小了。这也是博物馆目前面临的现实难题之一。  广州市文博学会会长陈登贵认为,对于文化水平相对较低和历史知识相对较少的中小学生来说,现在许多博物馆的讲解词显得太深了。要让学生们看得懂博物馆,就必须专门编写他们可以理解的讲解词。对初中生和小学生的讲解,主要还应以讲故事的形式,真正传授历史知识还应以高中生和大学生为对象。  作文成为参观唯一“成果”  来自基层学校的一位教师认为,现在教师在课堂教学上都会使用课件,将比较“呆板”的教学内容通过图片、动画或声音展现出来,可以调动学生的学习兴趣。博物馆也可以借鉴这样的方式,比如将博物馆藏编成故事,制作成学生喜欢的动漫形式,让那些原本在他们看来枯燥乏味的历史以生动的方式呈现出来,以吸引学生。  还有一位女教师提出,学校也可以改变一些教学方式,不要每一次去参观博物馆都要学生写一篇作文,完全可以开拓教学思路,比如通过模仿文物来制造陶艺、做手工等有趣的方式,检查学生参观博物馆的教学效果。  博物馆与参观者存在错位  记者在采访中发现,博物馆与参观者之间似乎存在着某种错位,而这种错位拉大了博物馆与参观者之间的距离,更让一些中小学生“敬而远之”。  有参观者表示,虽然许多博物馆的展品都会经常进行更新,但是在陈列手法上,总是难有让人一下子兴奋起来的东西。除非展览中有“勾践剑”、“兵马俑”这样顶顶有名的“大牌”展品,要不总觉得“都是柜子里装些旧东西而已”。  而博物馆管理者也有自己的苦衷:“常听到参观者特别是中小学生抱怨,博物馆里真不好玩,缺少‘娱乐’功能。但如果我们过度强调博物馆的‘娱乐’功能,不但会干扰那些真正希望专心欣赏文物和艺术品的参观者,而且会给博物馆的藏品保存带来更大的困难。”(广州日报)  《中国教育报》2006年5月23日第2版

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北京理工大学教授杨东平说过,教育改革是知易行难,需要实践教育家陶行知“知行合一”的理念,从每一个细节做起。高考作文是教育体系中意味深长、十分重要的一个细节,对于中国教育和广大中国人有润物无声的作用。一起分析、欣赏、改进这些“细节”,才能为推进我国教育改革、建设人文中国再添几分色彩和力量。(新华网北京6月7日电记者鹿永建)

事件进展

爱丁堡大学汉学系主任、孔子学院院长根茨教授表示,在许琳的领导下,中国国家汉办在过去几年建立了数百所孔子学院和孔子课堂,让世界上更多人有机会学习汉语和了解中国文化,对国际教育作出了卓越的贡献。

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“比县里的公办幼儿园还漂亮!”在幼儿园院内,清丰县巩营乡翟家村村民翟来伟感叹不已,他想年后把孩子送到这里来,先过来“考察”一下。

保健医生朱才兴为减轻方永刚的病痛,每天为方永刚做保健按摩半小时,每次都累得满头大汗,一年多来从未间断。方永刚和家人感到过意不去,多次劝朱才兴换别人来做,朱才兴总是说:“我熟悉永刚的病情,换别人做,我不放心。”

应当承认,仁智各见,也都有一定的道理,不过,很遗憾,这些显然都不着边际。在笔者看来,既然说的是高考作文的仿、创抑或抄袭问题,就应先回到高考作文的本身上来,即:高考作文,考的到底是技术还是艺术?

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事实上,随着中国国力的增强和国际地位的提高,世界各国学习汉语的人越来越多。一位在俄罗斯读博士的中国留学生日前跟我聊起他遇到的一件尴尬事。一个俄罗斯人问他:“你练过武术吗?”博士摇头。俄罗斯人再问:“那你对《易经》、《庄子》有研究吗?”博士只好再摇头。俄罗斯人告诉博士,他正在学习汉语、练习中国武术,对中国茶文化、《易经》等也有所研究。俄罗斯人讲得头头是道,博士自叹弗如。


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